幼兒歌舞是用動(dòng)作、音樂、語言和美術(shù)等綜合手段來反映幼兒的思想情趣和生活的，是促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的一種教育藝術(shù)。好奇、好問、好動(dòng)、愛模仿是幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特征。幼兒的思維是形象思維，幼兒歌舞恰恰能夠適應(yīng)幼兒的這些特點(diǎn)，也能夠滿足他們具體要求。在幼兒舞蹈教學(xué)中就要采取不同的教學(xué)方法。 1、綜合教學(xué)法 由于幼兒天生活潑好動(dòng)，已經(jīng)能夠按自己的意識(shí)去做某件事，無興趣的事他很難去做，所以在這時(shí)舞蹈教師做的第一件事是用你的教學(xué)內(nèi)容去吸引住這些意識(shí)隨意的幼兒，把隨意變?yōu)橛幸饽敲淳涂梢圆捎镁C合教學(xué)法，把說、唱、跳結(jié)合在一起，內(nèi)容一定要生動(dòng)形象。 2、示范法 教師要準(zhǔn)確、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼兒對(duì)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)完整清晰的印象。示范時(shí)還要伴隨著語言的講解，面向幼兒做鏡面示范。如幼兒應(yīng)伸左手，教師要伸右手，此方法可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愿望和熱情。 3、語言講解法 語言講解要生動(dòng)形象，通俗易懂。如轉(zhuǎn)動(dòng)手腕這一動(dòng)作，如果按動(dòng)作要求講，第一拍手腕由外向里轉(zhuǎn)，第二拍手腕由里向外翻掌。幼兒學(xué)做起來即無興趣又很費(fèi)力。但是如果告訴幼兒，現(xiàn)在你到果園里抓住了樹上的一個(gè)大蘋果，想把蘋果摘下來必須轉(zhuǎn)動(dòng)手腕擰一下?；蛘呔毩?xí)站立時(shí)，如告訴幼兒站直，它可能會(huì)站不好那么你告訴他們象小棍一樣或象鉛筆一樣，他們會(huì)做得很好。所以說語言講解法是極為重要的一點(diǎn)。 4、游戲法 游戲法是運(yùn)用游戲的形式和口吻進(jìn)行輔導(dǎo)的一種方法。 舞蹈學(xué)習(xí)也應(yīng)該讓幼兒感到是一種游戲活動(dòng)、是一種娛樂。如學(xué)習(xí)鴨走步，教師就可以扮演鴨媽媽，讓幼兒當(dāng)鴨寶寶，請鴨寶寶跟著鴨媽媽學(xué)本領(lǐng)，還可以戴頭飾或穿上服裝。還有小碎步，可用雞媽媽帶小雞練習(xí)。蹦跳步，兔媽媽帶兔寶寶練習(xí)等。此方法可以引起幼兒的興趣，提高幼兒的學(xué)習(xí)熱情。 除此之外，做為一名舞蹈教師首先要讓幼兒喜歡你，再有教師上課時(shí)精神要飽滿，語氣要和藹可親，隨機(jī)性強(qiáng)，還要有豐富的表情來感染幼兒，讓幼兒每節(jié)課都能上的輕松愉快
小蘋果舞蹈教學(xué)兒童三人版？
在萬舞國際就有教小蘋果，而且自己改編的很美麗的，又是專業(yè)教少兒舞蹈的！
小蘋果舞蹈女主角叫什么名字？
女主角叫：裴澀琪。
裴澀琪，1986年9月27日出生于韓國，韓國女演員、歌手。
2014年，參與拍攝《小蘋果》MV；
《小蘋果》是筷子兄弟演唱的歌曲，由王太利創(chuàng)作詞曲，
歌曲歌詞：
王太利：我種下一顆種子，
終于長出了果實(shí)，
今天是個(gè)偉大日子，
肖央：摘下星星送給你，
拽下月亮送給你，
讓太陽每天為你升起，
王太利：變成蠟燭燃燒自己 只為照亮你，
把我一切都獻(xiàn)給你 只要你歡喜，
肖央：你讓我每個(gè)明天都變得有意義，
生命雖短愛你永遠(yuǎn)，
不離不棄，
王太利：你是我的小呀小蘋果兒，
怎么愛你都不嫌多，
紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，
點(diǎn)亮我生命的火，
火火火火火，
肖央：你是我的小呀小蘋果兒，
就像天邊最美的云朵，
春天又來到了 花開滿山坡，
種下希望就會(huì)收獲，
從不覺得你討厭，
你的一切都喜歡，
有你的每天都新鮮，
王太利：有你陽光更燦爛，
有你黑夜不黑暗，
你是白云我是藍(lán)天，
肖央：春天和你漫步在盛開的花叢間，
夏天夜晚陪你一起看星星眨眼，
王太利：秋天黃昏與你徜徉在金色麥田，
冬天雪花飛舞有你，
更加溫暖，
你是我的小呀小蘋果兒，
怎么愛你都不嫌多，
紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，
點(diǎn)亮我生命的火，
火火火火火，
肖央：你是我的小呀小蘋果兒，
就像天邊最美的云朵，
春天又來到了 花開滿山坡，
種下希望就會(huì)收獲，
合：你是我的小呀小蘋果兒，
怎么愛你都不嫌多，
紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，
點(diǎn)亮我生命的火，
火火火火火，
你是我的小呀小蘋果兒，
就像天邊最美的云朵，
春天又來到了 花開滿山坡，
種下希望就會(huì)收獲。
